Formación Crítica del Profesorado de Español

Formación crítica del profesorado de ELE

El objetivo del proyecto CRITERION es desarrollar materiales para la formación del profesorado de español como lengua adicional basados en los planteamientos de los enfoques críticos y de la educación global, de manera que las clases de español contribuyan al desarrollo de una ciudadanía global, de la justicia social y del desarrollo sostenible.

  • Ciudadanía global

  • Justicia social

  • Educación para el desarollo sostenible

Pilares teóricos del proyecto

Teoría crítica

Pedagogía crítica

Interculturalidad renovada

Literacidad crítica

Pensamiento crítico

Análisis crítico del discurso

Participantes en el proyecto

Estas tres universidades trabajan juntas: 

01

Georg-August-Universität Göttingen

02

Universidad-Pompeu-Fabra Barcelona

03

Univerzita-Karlova-Praha

Resultados del proyecto

Materiales para una formación crítica del profesorado de ELE 

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