Universidad Pompeu Fabra Barcelona

Universidad Pompeu Fabra Barcelona

La Universidad Pompeu Fabra (UPF) es una universidad internacional, pública e intensiva en investigación que, en sólo treinta años, se ha ganado un lugar entre las mejores universidades de Europa. Galardonada con el sello CEI (Campus de Excelencia Internacional) por el Ministerio de Educación español, la UPF se sitúa sistemáticamente entre las cinco mejores universidades españolas en términos de eficiencia académica y es la universidad española mejor clasificada en términos de productividad científica desde 2009. Fundada en 1990, la UPF destaca por la alta calidad de su enseñanza, la excelencia en la investigación y una fuerte proyección internacional. La UPF imparte 27 programas de grado, 33 programas de máster oficial y 9 programas de doctorado en ciencias sociales y humanidades, ciencias de la salud y de la vida y ciencias de la tecnología y la comunicación. Los vínculos entre los tres campos han contribuido a nuevas iniciativas interdisciplinarias que se dirigen a los desafíos globales. La UPF atiende a unos 12.600 estudiantes, de los cuales el 25% son internacionales, tasa que se eleva hasta el 40% en los másteres y el 49% en los programas de doctorado. Cuenta con 1.583 empleados de docencia e investigación y 700 de personal administrativo. El perfil internacional de la Universidad comienza con sus profesores; la mayoría de ellos tienen una amplia experiencia internacional o son contratados directamente en el extranjero. Esta política ha contribuido a hacer de la UPF una universidad multilingüe con tres lenguas de trabajo (catalán, español e inglés) tanto para la docencia como para la investigación.

Este es nuestro equipo:

Encarna Atienza

Encarna Atienza Cerezo es profesora titular del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Pompeu Fabra. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación, sus líneas de investigación se centran en el desarrollo de la actitud e interculturalidad críticas en el aula, la evaluación de los aprendizajes y la formación reflexiva docente. 

Inés Gimeno

Graduada en Lengua y Literatura españolas y especializada en el Discurso crítico, actualmente es investigadora predoctoral en el Departamento de Ciencias de la Traducción y Lenguaje de la Universidad Pompeu Fabra. Sus intereses abarcan tanto la creación y desarrollo de las metáforas discursivas como el análisis de las prácticas docentes. 

Joan Aznar

Es licenciado en Ciencias de la Información por la Universitat Autònoma de Barcelona. Cursó el máster en Formación de Profesores de ELE en la Universitat de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra. Trabaja como docente de ELE y es examinador oficial del DELE. Se interesa por el enfoque crítico en el aula, así como la comprensión audiovisual multimodal.

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